Del 4 av läsambassadörens läsförståelseskola: Möt Reportern!

Veckans läsfixare som vi ska kika närmare på är Reportern. Jag upplever att det är den svåraste läsfixaren att arbeta med, men också den viktigaste då Reportern ger oss en djupare textförståelse. Reportern ställer frågor på texten och hjälper oss att förstå texten på tre olika nivåer – på ytan, under ytan och på djupet.…

Läs mer

Del 2 av läsambassadörens läsförståelseskola: Möt Detektiven!

Förra veckan skrev jag om hur man kan möta en ny text som man inte stött på tidigare genom att sia om vad man tror ska hända. Man använder sin förförståelse till ämnet och funderar över bilderna man ser. Den här veckan ska ni få möta Detektiven. Om man får ha en favorit bland läsfixarna,…

Läs mer

Diskussioner i SMUL ger upphov till två nya grupper på Facebook

Det har förts en intensiv debatt i SMUL:s slutna Facebookgrupp denna veckan. Varje dag har snittat mellan 200-300 inlägg. Värst var det den dagen en person började posta mycket speciella inlägg om vissa etniska grupper i Sverige. Något som liknade hets mot folkgrupp infiltrerade en debatt som egentligen skulle handla om hemlängtan och saknad av det man missar som förälder…

Läs mer

Del 1 av SMUL:s läsambassadörs läsförståelseskola: Möt Spågumman!

Barnets språkliga utveckling sker varje dag i små steg, oftast utan att vi ens märker det. Som förälder till det lilla barnet lyssnar vi och försöker höra. Var det inte mamma hon sa?, undrar vi vid de första lekfulla jollringarna. ”Laaampa!” säger vi och pekar uppmuntrande på den lysande lampan som hänger dinglandes i taket.…

Läs mer