Akademisk målsättning
Kursen av skapad för att ge eleven träning i följande aspekter av svenska och svensk kultur, enligt Skolverkets kursplan för kompletterande svenska, 13-15, samt 16-20 år samt vissa delar av Skolverkets kursplan för samhällskunskap för högstadiet:
- Lässtrategier för att förstå, tolka och analysera texter på svenska från olika medier. Att urskilja texternas budskap, tema och motiv samt deras syften, avsändare och sammanhang.
- Strategier för att skriva olika typer av texter på svenska med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där svenska språket samspelar med bild och ljud.
- Ordböcker och andra hjälpmedel för stavning och ordförståelse på svenska.
- Beskrivande, förklarande, utredande, instruerande och argumenterande texter på svenska, till exempel tidningsartiklar, arbetsbeskrivningar och blogginlägg. Texternas syften, innehåll och språkliga drag.
- Svenska ord och begrepp som används för att uttrycka känslor, kunskaper och åsikter. Svenska ords och begrepps nyanser och värdeladdning. Bildspråk och svenska idiomatiska uttryck.
- Nya ord i svenska språket, till exempel lånord.
- Skillnader i språkanvändning beroende på i vilket sammanhang, med vem och med vilket syfte man kommunicerar.
- Språkets betydelse för att utöva inflytande och för den egna identitetsutvecklingen.
- Etiska och moraliska aspekter på språkbruk, yttrandefrihet och integritet i olika medier och sammanhang.
- Några varianter av regionalt färgat talspråk i Sverige.
- Kulturella, samhälleliga och geografiska frågor med anknytning till Sverige, till exempel aktuella samhällsfrågor i Sverige, i jämförelse med liknande frågor i andra länder eller kulturella uttrycksformer från Sverige, bildkonst, musik och arkitektur.
- Samhälleliga frågor med anknytning till Sverige, till exempel aktuella samhällsfrågor eller samhällsförhållanden i Sverige. Jämförelser mellan Sverige och andra länder. Mer specifikt:
Vad är samhällskunskap? Sverige då och nu, Immigration – invandring till Sverige, Leva tillsammans, Demokrati och diktatur, Sverige nationella minoriteter, Sveriges lagar
Alla kurser på SMUL-akademin utformas enligt vårt pedagogiska koncept.
Tillbaka till beskrivningen av grundkurs I >>
Läromedel
Grundkurs I i kompletterande svenska och svensk samhällskunskap baseras på två digitala läromedel: Liber Svenska 7-9 och SOS Samhälle digital.
Baspaketet i grundkurs 8 omfattar:
- en studieplan med 30 lektioner som beskrivs i det vi kallar uppgiftsscheman, där alla studiemoment räknas upp med sid- och filangivelser
- Liber Svenska 7-9 är uppbyggt kring olika typer av teman. De litteraturbaserade temana utgår från ämnen som ligger eleverna nära och som därför engagerar och skapar intresse. Inom varje litteraturbaserat tema möts eleven av olika texttyper, så som berättande, argumenterande och instruerande texter. Även bild och ljud får stort utrymme. Elevernas förmågor att skriva, läsa och tala tränas kontinuerligt. Funktionell grammatik, genretypiska drag, språkriktighet och ordkunskap är annat som tas upp och tränas inom olika teman.
- SOS Samhälle är anpassad efter den nya läroplanen i Sverige för samhällskunskap. Samhällsfrågorna blir allt mer brännande. Globalisering, medier och politik är bara några av de frågor en demokratisk medborgare måste ha koll på. Vi fokuserar på de praktiska aspekterna av Sveriges politiska system inklusive EU och hur Sverige styrs, men diskuterar också relevanta samtida aspekter av invandring, jämlikhet och miljötänk.
- Digitala övningar på Libers webbapp som tränar begrepp och testar kunskap.